• <i id="uuzkb"></i>
    <object id="uuzkb"></object>
    <i id="uuzkb"></i>
    <thead id="uuzkb"></thead>
    <object id="uuzkb"><button id="uuzkb"><small id="uuzkb"></small></button></object>
  • <input id="uuzkb"><option id="uuzkb"></option></input>
  • <thead id="uuzkb"></thead>
  • <object id="uuzkb"><button id="uuzkb"><small id="uuzkb"></small></button></object>

    欢迎光临陕西远拓实业有限公司官方网站!

    陕西远拓实业有限公司

    拓展器材综合服务商

    全国咨询热线

    029-85247636

    户外拓展训练器材
    您当前的位置 : 首 页 > 新闻动态 > 技术答疑

    青少年户外拓展器材在拓展结束后的回顾总结

    2021-07-08 15:57:22

    1.安排同一个岛上学员相对集中整体围坐在一起,谈谈自己的感受,青少年户外拓展器材可以让他们自由争辩一会;

    2.培训师不要过早进行总结,可以让他们先理清完成任务的步骤;

    3.分别把3个岛上学员的任务由各自的岛上人员大声读一遍;

    4.完成任务的程序确认后,引导学员不再谈完成求救的方法与技术问题,可以谈谈问题出现在哪里,从而影响顺利完成任务;

    青少年户外拓展器材

    5.引导学员比较分析三个岛各代表高层、中层、基层的哪一个层级,并确认理由和获得其他学员认同,如果争议较大可以问问:“高层是不是决定、制订整体计划与目标,哪个岛知道Z终的任务?哪个群体需要别人不断指挥按要求工作,投球的人没人指挥能完成吗?”等问题。

    6.对不同层级的学员重点分析一个层级为主;

    如针对EMBA或企业高管班,青少年户外拓展器材可主要就珍珠岛上进行回顾,但如果是来自一个公司内部各个层面,则应尽量淡化为什么健全人不分享信息、分不清主次等原因造成了完成任务的障碍,而主要针对盲人岛的主动性、创新、自我发展等其他方面进行回顾,如果有强烈的“仇权心理或仇富心理”的情绪开始蔓延,告知学员这种现象是暂时的,大家都希望成为“百年企业”,青少年户外拓展器材都在努力追求卓越,一定不要附和学员攻击领导,否则对参训单位和培训机构都会增加不必要的麻烦。


    标签

    Z近浏览: