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    兰州专业拓展基地建设厂家

    2021-05-12 00:24:10
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    他自己举了一个生活中的例子:“我有好多双袜子,总是拖到Z后一双干净袜子脱下时才一起洗,本以为这样节约时间并且节约用水,但因此也出过尴尬的境地。有一次准备去朋友家,才发现袜子都是穿过的,害怕脱鞋会有‘味道’,只能临时去买了一双新的.......”“这种事经常折磨我,有时我都憎恨自己拖沓与懒惰啦,可就是改不了。兰州拓展基地建设”我问他:“现在你觉得能作一些改变吗?”他说:“当然,通过今天的活动,给我的感受太深刻啦,我决定以后脱下的袜子在48小时内一定洗干净?!蹦呛?,你给自己作一个承诺吧?!蔽宜?,“就算没人监督,你也要说到做到啊?!彼担骸耙欢??!币荒旰?,又见到这个学生,他说:“洗袜子的事我做到了,我感觉到了有计划的做事的乐趣,而且在写论文、复习考试等方面都开始有计划的提前完成,绝不推到Z后一刻,我觉得现在特享受这种过程.......”

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    值得一提的是,许多拓展培训机构虽然十分注重学员对头盔使用,但也不能忘记对拓展教师使用头盔的要求,对于拓展教师而言,自身的安全也来合理的使用头盔,同时,这样也能真正地向学员传递一种安全的理念。兰州拓展基地建设有时学员一定会想,拓展教师为什么不戴头盔,一个不注重自身安全的人能会真正注重学员的安全吗?在拓展训练中,我们一般选择一些质量较好,功能简单的头盔,这类头盔仍然保持款式经典、重量轻、舒适性、透气性好的特点。

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    引导总结是将活动中出现的问题和认知感受进行引导,用符合拓展训练理论基础的理念进行科学的总结,使其理论更加严谨与体系化。这个环节主要由拓展教师来做,有时也会岀现拓展教师授权给某个学生进行讲解。兰州拓展基地建设引导总结经常使用一些定理定律,比如Z常用“鲶鱼效应”、“马太效应”、“木桶原理”等,对拓展训练中的活动行为进行概括。优秀企业的文化、原则、经验总结也经常被引用,当然用名人名言来佐证也是常用的方法。

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    提升心智是在分享回顾与引导总结后,将学员感悟与理解进行提升,主要运用鼓励与肯定的形式,让其对自己的能力与潜力有一个新的认识,对团队的进展充满信心,并相信自己能够在实践中合理运用的一个过程。我和一些人力资源主管们谈及拓展训练,他们Z常说的是:我们在参加完项目之后,觉得自己好像只是玩了一场游戏,将自己带到了一个游乐的世界,虽然在游戏中感悟了一些心得,找到了一些解决问题的方法,但是,我们仍然对自己不够自信,对团队理念不够向往。我们对兰州拓展基地建设业界的资深人士进行了一些访谈,他们也说到这个问题。

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